November 2023

ด้วยเหตุนี้ รายงานของ TRC จึงถูกเก็บเข้าลิ้นชักและถูกปัดฝุ่นเป็นเวลานานเกินไป หากปราศจากกลยุทธ์การดำเนินการที่เป็นจริงและองค์รวมอย่างไรก็ตาม

ด้วยเหตุนี้ รายงานของ TRC จึงถูกเก็บเข้าลิ้นชักและถูกปัดฝุ่นเป็นเวลานานเกินไป หากปราศจากกลยุทธ์การดำเนินการที่เป็นจริงและองค์รวมอย่างไรก็ตาม

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2529 สภานิติบัญญัติไลบีเรียได้ผ่านร่างกฎหมายเพื่อจัดตั้งแผนกการแพทย์เสริมที่กระทรวงสาธารณสุขซึ่งมีหน้าที่รับรองหมอแผนโบราณในประเทศ การเรียกร้องครั้งใหม่ให้บูรณาการการรักษาด้วยสมุนไพรกับชีวเวชศาสตร์อย่างครอบคลุมในไลบีเรียมีขึ้นไม่ถึง 2 ปีหลังจากการระบาดของโรคอีโบลาที่ร้ายแรงที่สุดในประวัติศาสตร์ในแอฟริกาตะวันตก เมื่อการขาดความไว้วางใจในภาคสาธารณสุขของไลบีเรีย ประกอบกับระบบที่มีรูพรุนอยู่แล้วทำให้สถานการณ์แย่ลง  แม้ว่านโยบายด้านสุขภาพ ของไลบีเรียจะส่งเสริมการรักษาแบบดั้งเดิม แต่ก็ยังถือว่าล้าหลังมากเมื่อเทียบกับความก้าวหน้าของประเทศอื่นๆ ในแอฟริกาตะวันตกในการรวมการรักษาทั้งสองประเภทเข้าด้วยกัน จากข้อมูลขององค์การอนามัยโลก 80%...

Continue reading...

การศึกษาแนะนำให้จัดตั้งหน่วยแพทย์รักษาด้วยสมุนไพรที่ศูนย์การแพทย์หลักทุกแห่งเพื่อให้การทำงานร่วมกันและการส่งต่อเป็นไปอย่างราบรื่น

การศึกษาแนะนำให้จัดตั้งหน่วยแพทย์รักษาด้วยสมุนไพรที่ศูนย์การแพทย์หลักทุกแห่งเพื่อให้การทำงานร่วมกันและการส่งต่อเป็นไปอย่างราบรื่น

แต่อัครสังฆราชแห่งสังฆมณฑลมันโรเวียและหัวหน้าคริสตจักรคาทอลิกแห่งไลบีเรีย สาธุคุณ Lewis Zeigler ในการแสดงธรรมเทศนาของเขาที่โบสถ์คาทอลิก St. Kizito ใน Paynesville กล่าวว่าคริสตจักรกำลังพูดในวันนี้เช่นเดียวกับที่ได้ทำมาหลายยุคหลายสมัย .หรือที่เรียกว่าผู้ให้บริการสุขภาพทางเลือก นักสมุนไพรถูกวิพากษ์วิจารณ์ในช่วงที่การระบาดของอีโบลาในไลบีเรียถึงจุดสูงสุด เมื่อผู้ติดเชื้อไปขอการรักษาจากหมอแผนโบราณ (THs) เหล่านี้...

Continue reading...

นี่แสดงว่าการแสวงหาการศึกษาของนักเรียนชาวไลบีเรียได้รับอิทธิพลจากปัจจัยภายนอก

นี่แสดงว่าการแสวงหาการศึกษาของนักเรียนชาวไลบีเรียได้รับอิทธิพลจากปัจจัยภายนอก

 กล่าวอีกนัยหนึ่ง การศึกษาอธิบายว่าการอุทิศตนเพื่อการเรียนรู้วิชาต่างๆ ของนักเรียนเป็นเพราะความปรารถนาในรางวัลและความกลัวการลงโทษจากครูและผู้ปกครอง และไม่ได้ขึ้นอยู่กับแรงบันดาลใจภายในของพวกเขาการรับรู้ความสามารถของตนเองต่ำในการเรียนรู้และการปฏิบัติงานของนักเรียนแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความเชื่อที่จำกัดในความสามารถของตนในการปฏิบัติงานเฉพาะ ซึ่งมีอิทธิพลต่อความรู้สึก การคิด แรงจูงใจในตนเอง และพฤติกรรม การศึกษาในไลบีเรีย ฟรีระบุว่าแรงจูงใจภายนอกสูงของนักเรียนทำให้เกิดความเข้าใจผิดเกี่ยวกับเป้าหมายของการศึกษา รวมถึงการมองว่าเป็นเรื่องของการสร้างความพึงพอใจให้กับผู้ปกครองและหลีกเลี่ยงการตีสอนเชิงลบจากชุมชน เป็นการชี้ให้เห็นการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองโดยรวมเพื่อเชื่อมความเชื่อมโยงระหว่างความปรารถนาของผู้ปกครองที่ต้องการให้บุตรหลานได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและการมีส่วนร่วมที่สอดคล้องกันในด้านวิชาการของเด็ก นอกจากนี้ การศึกษายังระบุถึงการรายงานตนเองของนักเรียนว่าได้รับแรงกระตุ้นจากภายนอกเพื่อให้เน้นที่ผลการเรียนสูง เนื่องจากครูมักจะพิจารณาผลจากแบบทดสอบและแบบทดสอบเป็นเกณฑ์เดียวในการตัดสินการเรียนรู้เนื้อหาของนักเรียนและความสามารถของพวกเขาในการปฏิบัติงานที่ดีขึ้นในด้านวิชาการและ...

Continue reading...

ในทางกลับกัน การวิจัยพบว่ากลยุทธ์การขอความช่วยเหลือของนักเรียนถูกใช้น้อยที่สุด 

ในทางกลับกัน การวิจัยพบว่ากลยุทธ์การขอความช่วยเหลือของนักเรียนถูกใช้น้อยที่สุด 

เนื่องจากพวกเขารายงานว่าขอความช่วยเหลือจากเพื่อนหรือผู้สอนเมื่อจำเป็นโดยไม่มีนัยสำคัญ โดยไม่ได้เน้นไปที่การใช้ผู้อื่นในการเรียนรู้มากนัก’สิ่งดังกล่าวอาจขัดขวางโอกาสของพวกเขาในการก้าวหน้าอย่างลึกซึ้งในการแสวงหาการเรียนรู้ เนื่องจากเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จทางวิชาการ แนะนำให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการรวบรวมความกล้าหาญเพื่อขอความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น’ รายงานเน้น เพื่อให้เข้าใจเพิ่มเติมถึงผลการ เรียนต่ำกว่ามาตรฐานของนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายในไลบีเรีย FREE ไลบีเรียขอให้นักเรียนรายงานตนเองเกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ที่ขัดขวางการเรียนรู้ของพวกเขา จากรายการ 12 อุปสรรคในการเรียนรู้ที่อาจเกิดขึ้น ผลการวิจัยพบว่าความกังวลเกี่ยวกับความท้าทายในชีวิต (ความยากจน)...

Continue reading...